院部动态
管理工程学院开展“院长说质量”教育教学活动
日期：2022-10-30 18:58:48 发布人：admin10 浏览量：5333
为进一步提高管理工程学院教育教学水平，促进学院教育教学质量稳步提高，实现学科专业内涵式发展。10月26日下午，管理工程学院在知远楼511开展了“院长说质量”教育教学活动。管理工程学院全体教师和部分学生代表，以及工商管理学院、机电工程学院、智能工程学院教师代表参加此次活动。本次教育教学活动由副院长王君梅主持，院长尹子民、教学副院长王君梅、学生副院长丁冬梅分别做了专题讲座。
院长尹子民教授以“把握教学规律，提升教学质量”为主题，向与会的师生分享了教学经验。尹子民院长认为，OBE成果导向理念要与PDCA戴明环紧密结合，在“引导”、“教学”、“监督”、“分享”的基础上实现持续改进。在教学活动中，教师要根据学习表达方式与教学效果的关系合理地进行教学设计，从学生注意能力、记忆能力、自省能力、学习方法、学习习惯、表达能力、想象能力、情绪管理、合作能力、应试能力等需求导向出发，不断学习，掌握广博的理论知识和精湛的专业技能，进而提高教育能力、研究能力、实践能力、创新能力和思政能力。
副院长王君梅以“以专业建设为龙头，努力提高人才培养质量”为主题向各位师生作了管理工程学院教学质量汇报。管理工程学院以“工程全寿命周期项目化实践教学模式”为专业建设总思路，在“两结合，三驱动”的培养方式下提升学生的实践能力。工程管理和工程造价专业以“一套图纸定学程，特色培养育能力”为手段，培养学生的识图能力、造价能力和管理能力。物流工程专业将“三流合一”的物流全产业链复合型人才作为产出目标，使学生适应行业需求和社会需求。
副院长丁冬梅以“德育为先、立德树人——让锦州英雄精神融入青年血脉”为主题，做了管理工程学院育人质量汇报。管理工程学院坚持“德育为先、立德树人”的宗旨，将锦州英雄精神融入到学生的日常教育中，坚持理想信念教育与学生成长成才教育相结合、活动形式丰富与活动主题特色鲜明相结合、专题思政教育与日常教育管理服务相结合，以抓好课堂教学为关键、以健康向上的校园文化为基础、以加强队伍建设为保证，积极探索教育管理工作的新机制。
本次院长说质量活动是对管理工程学院教育教学工作的全面检查，对管理工程学院进一步提高教育教学质量具有积极推进作用。
院长尹子民教授以“把握教学规律，提升教学质量”为主题，向与会的师生分享了教学经验。尹子民院长认为，OBE成果导向理念要与PDCA戴明环紧密结合，在“引导”、“教学”、“监督”、“分享”的基础上实现持续改进。在教学活动中，教师要根据学习表达方式与教学效果的关系合理地进行教学设计，从学生注意能力、记忆能力、自省能力、学习方法、学习习惯、表达能力、想象能力、情绪管理、合作能力、应试能力等需求导向出发，不断学习，掌握广博的理论知识和精湛的专业技能，进而提高教育能力、研究能力、实践能力、创新能力和思政能力。
副院长王君梅以“以专业建设为龙头，努力提高人才培养质量”为主题向各位师生作了管理工程学院教学质量汇报。管理工程学院以“工程全寿命周期项目化实践教学模式”为专业建设总思路，在“两结合，三驱动”的培养方式下提升学生的实践能力。工程管理和工程造价专业以“一套图纸定学程，特色培养育能力”为手段，培养学生的识图能力、造价能力和管理能力。物流工程专业将“三流合一”的物流全产业链复合型人才作为产出目标，使学生适应行业需求和社会需求。
副院长丁冬梅以“德育为先、立德树人——让锦州英雄精神融入青年血脉”为主题，做了管理工程学院育人质量汇报。管理工程学院坚持“德育为先、立德树人”的宗旨，将锦州英雄精神融入到学生的日常教育中，坚持理想信念教育与学生成长成才教育相结合、活动形式丰富与活动主题特色鲜明相结合、专题思政教育与日常教育管理服务相结合，以抓好课堂教学为关键、以健康向上的校园文化为基础、以加强队伍建设为保证，积极探索教育管理工作的新机制。
本次院长说质量活动是对管理工程学院教育教学工作的全面检查，对管理工程学院进一步提高教育教学质量具有积极推进作用。