自学校实施线上教学之后，为了确保线上教学平稳有序、保质保量，做到“标准不降低、学习不停顿、教研不中断”，学校各部门多方联动、勠力同心，为网络教学工作的有序开展提供了强有力的保障，为学生呈现了一个个内容丰富、设计生动的空中课堂。

凝心聚力，确保线上教学有序开展

    学校为了保障线上教学的顺利实施，为每一位任课教师提供了每月50元的线上教学流量补贴。教务处组织学校全体师生充分体验“智慧高教”平台课程资源，帮助教师重塑课程内容，创新教学方法，为打造在线课程与我校课堂教学相融合的混合式“金课”，打下坚实的基础。

强化培训，提高线上教学技能

    为确保线上教学的顺利实施，保障教学质量，学校组织安排了超星教学平台线上技术培训，为线上教学工作的有序开展提供了保障。

    强化维普论文管理系统的指导和培训，使得指导教师的选题、下达任务书、开题答辩、中期检查、答辩及成绩评定等实现线上一体化，确保在疫情防控期间毕业设计（论文）的过程管理规范有序的推进，保证毕业设计（论文）质量。

创新模式，提升课堂教学质量

    教学手段异彩纷呈。教师们充分利用“超星学习通”、“腾讯课堂”、“腾讯会议”、“钉钉”和“QQ 群课堂” 等平台，开展直播、录播、签到、讨论、测验、课后辅导答疑等教学活动，同时不断创新在线教学模式，笔记签到、课堂抢答、多屏互动、实时连麦等多种手段交互使用，教学过程中学生参与度高，教学效果好，课堂气氛活跃。

    开展线上 “金课”评选。学校开展了“线上‘金课’ 评选”活动，由教学督导、辅导员和学生联合推选“我心目中的‘金课’”，树立线上教学典范，推进现代信息技术与教学的深度融合，引导教师不断提高线上教学质量。

    组织线上公开观摩课。学校立足传承锦州英雄精神，开展了“英雄精神进课堂，责任担当践于行”主题教育线上公开课活动，引导教师通过实施课程思政，教育学生在抗击新冠肺炎疫情期间，践行“敢为人先、无私奉献、勇于担当”的英雄精神。

    召开在线教学经验交流研讨会。学校组织教师们结合前阶段线上教学情况，围绕创新线上教学手段、提高在线教学技能和课程思政建设等，开展线上教学经验交流，落实“学生中心、成果导向、持续改进”的教育理念，推进课堂教学改革，进一步提升线上教学质量。

线上教研， 推进虚拟教研室建设

    学校各教研室创新教学研究模式，充分运用现代信息技术，打破空间界限， 通过腾讯会议等平台，围绕专业和课程建设、课堂教学改革、教学评价改革等方面，开展线上教研活动。自学校封闭管理以来，累计开展教学研究活动95次，为推进虚拟教研室建设打下了良好的基础。

质量监控，确保教学实质等效

    学校坚持“分类督导评价、在线全程监控”的原则，制定了《辽宁理工学院疫情防控期间线上教学质量监控方案》，强化线上教学质量监控，确保线上教学质量。教学质量管理处每周形成《辽宁理工学院教学质量监控简报》，客观评价教师线上教学的整体情况，“点对点”督促有关教师加以整改，落实持续改进的教学质量监控机制。开展线上教学以来，校院两级级督导及领导在线听课621节次。

    下一步，学校将不断加强对线上教学工作落实情况的监督和检查，通过实施课程建设审查、课堂教学监控、课程运行保障和教学效果评价等教学质量保障制度，针对线上教学开展精准教学监测。同时，利用线上教学的契机，创新线上教学手段，推进虚拟教研室建设，不断提高教师的教学水平和课堂教学质量。

    在这个特殊的时期，疫情让空间止步，网络让教学延续。面对疫情，为教育者的理工人，以学生为中心，殚精竭虑，众志成城，让教育不会缺失，让温暖不会缺席。