为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，引导新入职教师“赓续教育初心、传承教育家精神”，帮助教师快速成长。

近日，在松山校区知远楼520教室，学校党委书记康军平为2024年新入职的30余名教师带来了一堂生动的“入职第一课”。

康军平以《弘扬教育家精神，做“四有”好老师》为主题，围绕深刻领会习近平总书记关于师德师风的重要论述、教育部关于师德师风相关文件精神，以《新时代高校教师职业行为十项准则》以及新时代关于师德师风建设的新要求为核心，从教育、教师和对新教师的希望三个方面层层推进，带领与会教师深刻认识新时代加强高校师德师风建设的重要意义。

从教育的作用、教育的属性谈起，康军平重点解读了习近平总书记关于教育的重要论述，系统阐释了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，以及“九个坚持”“四个服务”和“四个相统一”的新时代教师新要求，同时，结合自身的育人经历，与新教师们分享了“四有”好老师的内涵，特别强调了师德师风的重要性，希望广大教师弘扬“教育家精神”，争做新时代大先生。要求大家以身作则，守住底线、不越红线，做好学生成长的引路人。

康军平对新入职教师提出了希望和要求：一要牢记立德树人的崇高使命，坚守教育报国的初心，勇担铸魂育人的历史责任；二要回归教育的初心，专注于教书育人的神圣职责，全心全意为学生和学校服务；三要爱生如子，爱校如家，将学生的成长和学校的发展视为己任；四要持续学习，不断提升自己的专业素养和教育能力，以更好地适应教育发展的需求；五要增强边界意识，恪守职业“底线”，以德立身、以德立学、以德施教；六要尊重并遵循教育规律，以科学的方法引导学生全面发展；七要守正创新，在传承优秀文化的基础上，勇于创新现代文化，推动教育教学的不断进步和发展。

本次师德师风专题培训是我校新教师入职培训的必修课，是加强我校师德师风建设的重要举措，对我校教师队伍建设具有重要的指导作用。参培教师表示要以此为契机，不断加强学习，努力提高自身的素质，树师德、立师表、正师风、练师技、强师能，为学校教育事业高质量发展贡献力量。