评价要素

评价内涵与标准

满分

得分

10

8

6

4

2

教学设计与教学资源利用

01、教学资源丰富多样，数量适当，与教学大纲及已选定的教材相一致。基本教学资源覆盖该课程所有知识点，拓展教学资源体现学科发展。

10

02、教师熟练使用所选用的线上教学平台或相关软件，线上教学系统运行顺畅，音频视频制作效果好，有网络故障应急预案。

10

教学内容

03、教学目标明确具体，教学内容科学、观点正确、融入思政元素，体现教书育人，符合教学大纲的要求。

10

04、教学内容饱满，信息量充实，理论联系实际，反映学科前沿。

10

教学活动

05、教风严谨，严守教师授课纪律；利用线上教学技术手段，对课堂秩序有效管理；及时了解学生反馈信息，适时调整教学，提高学习效率。

10

06、教学各环节完整，环节间过渡自然顺畅，各环节时间安排合理。

10

07、讲授熟练，语言流畅，条理清晰，逻辑性强；讲课有热情，有感染力，能吸引学生的注意力。

10

08、重点突出，难点分析透彻，层次分明，详略得当。

10

教学方法

09、灵活选择教学方法，善于运用启发式教学，启发学生思考、联想和创新，积极与学生互动，培养学生思维能力。

10

教学效果

10、学生积极主动参与教学活动，课堂气氛活跃，不仅获得了知识、技能还提高了能力，教学目标达成度高。

10

评定分数

听课人签字