附件3-1
辽宁省线上一流本科课程申报书
(2020年)
课程名称:
课程负责人:
联系电话:
主要开课平台:
申报课程学校:
专业类代码:
填表日期:
辽宁省教育厅制
二○二○年七月
填表说明
1.开课平台是指提供面向高校和社会开放学习服务的公开课程平台。
2.申报课程名称、课程团队主要成员须与平台显示情况一致,课程负责人所在单位与申报课程学校一致。
3.课程性质可根据实际情况选择,可多选。
4.申报课程在多个平台开课的,只能选择一个主要平台申报。多个平台的有关数据可按平台分别提供“课程数据信息表”(申报文件附件4)。
5.因课时较长而分段在线开课、并由不同负责人主持的申报课程,可多人联合申报同一门课程。
6.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中的专业类代码(四位数字)。没有对应学科专业的课程,填写“0000”。
一、课程基本情况
课程名称 |
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课程负责人 |
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负责人所在单位 |
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课程对象 |
□本科生课 □社会学习者 |
课程性质 |
□高校学分认定课□社会学习者课程 |
课程类型 |
○大学生文化素质教育课○公共基础课○专业课○其他 |
□思想政治理论课 □创新创业教育课 □教师教育课 |
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课程讲授语言 |
○中文 ○中文+外文字幕(语种)○外文(语种) |
开放程度 |
○完全开放:自由注册,免费学习 ○有限开放:仅对学校(机构)组织的学习者开放或付费学习 |
主要开课平台 |
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平台首页网址 |
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首期上线平台 及时间 |
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课程开设期次 |
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课程链接 |
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若因同一门课程课时较长,分段在线开设,请填写下表:
序号 |
课程名称 |
负责人 |
负责人单位 |
课时(周) |
课程链接 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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… |
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二、课程团队情况
课程团队主要成员(含负责人,限5人之内) |
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序号 |
姓名 |
单位 |
职称 |
手机号码 |
电子邮箱 |
承担任务 |
平台用户名 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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课程团队其他成员 |
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序号 |
姓名 |
单位 |
职称 |
承担任务 |
平台用户名 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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… |
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课程负责人教学情况(不超过500字) |
(近5年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况)
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三、课程简介及课程特色(不超过800字)
(课程主要内容及面向对象,本课程运用信息技术在课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革情况)
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四、课程考核(试)情况(不超过500字)
(对学习者学习的考核(试)办法,成绩评定方式等。如果为学分认定课,须将课程数据信息表相应的两期在线试题附后)
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五、课程应用情况(不超过800字)
(在申报高校教学中的应用情况;面向其他高校学生和社会学习者应用情况及效果,其中包括使用课程学校总数、选课总人数、使用课程学校名称等)
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六、课程建设计划(不超过500字)
(今后五年继续面向高校和社会开放学习服务计划,包括面向高校的教学应用计划和面向社会开设期次、持续更新和提供教学服务设想等)
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七、课程负责人诚信承诺
本人已认真填写并检查以上材料,保证内容真实有效。
课程负责人(签字): 年月日 |
八、附件材料清单
1.课程数据信息表(必须提供) (按照申报文件附件4格式提供,须课程平台单位盖章)
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九、学校教指委或学术委员会课程评价意见
负责人(签字): 年 月 日
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十、学校政治审查意见
该课程内容及上传的申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容,思想导向正确,不存在思想性问题。 该课程团队负责人及成员遵纪守法,无违法违纪行为,不存在师德师风问题、学术不端等问题,五年内未出现过重大教学事故。 学校党委(盖章) 年 月 日
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十一、申报学校承诺意见
本校已按照申报要求,对申报课程网上内容和教学活动进行了审查,对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了核实。经评审评价,现择优申报。 本课程如果被认定为“辽宁省线上一流本科课程”,学校承诺为课程团队提供政策、经费等方面的支持,确保该课程面向高校和社会学习者开放,并提供教学服务不少于5年,监督课程教学团队对课程不断改进完善。
主管校领导签字: (学校公章)
年 月 日
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