为促进校企合作办学，推动大学生就业创业，11月7-9日，管理工程学院院长尹子民教授前往辽宁悦利建设科技发展集团有限公司、沈阳奥拓福科技股份有限公司、沈阳北方防爆股份有限公司、辽宁省建设科学研究院有限责任公司等四家企业进行调研访问，共同拓展合作空间，助力学生就业创业。

在辽宁悦利建设科技发展集团有限公司的访问中，总经理陈平介绍了公司主要业务内容和新员工需求情况，该公司从事建筑工程施工、建设工程设计、住宅室内装饰装修、机电工程施工安装、建筑智能化系统设计、园林绿化工程施工、市政设施设备施工管理和城市绿化管理等工作。从公司发展角度看。企业急需懂建筑工程技术，会工艺流程管理，以及具有实践工作经验的工程类和风景园林类毕业生。院长尹子民详细介绍了管理工程学院目前正在推行的工程全寿命周期管理项目化教学模式，以及风景园林、工程管理和工程造价专业学生应用能力培养过程。他特别强调这些教学和实践过程将会很好的满足辽宁悦利建设科技发展集团有限公司的人才需求，并表示学院将致力于与公司合作，共建大学生实践教学平台和就业与创业平台。

     图1 校企双方领导在辽宁悦利建设科技发展集团有限公司调研合影

在中美合资企业——沈阳奥拓福科技股份有限公司调研过程中，公司副总经理赵献奇详细介绍了超高压水射流技术研发与应用情况，该企业是集数控超高压水射流切割机整机及配件、数控超高压清洗设备及配件生产为一体的高新技术创新企业，企业有一些创新成果和优秀工程案例，特别是工厂精细管理和PDCA质量管理体系建立过程。院长尹子民表示，针对企业的专精特新实际需求，校企双方可开展产学研用创合作，助力企业管理创新和管理流程优化，并希望企业给学生提供实践实习和就业机会，使他们能够在真实的工作环境中学习和成长。同时，校企双方领导就厂区管理流程再造和应用型人才培养进行了研讨。

     图2 校企双方领导在沈阳奥拓福科技股份有限公司调研合影

在沈阳北方防爆股份有限公司访企拓岗促就业行动过程中，公司总经理程小庆详细介绍了该公司的产品业务内容和厂区物流管理特点。该公司主要经营防爆电器、防爆灯具、防爆仪表。防爆变压器、防爆电机。防爆管件等机电产品，厂区内设有原材料、半成品和产成品仓库，并实行供应链物流管理营运方式，以期充分降低库存资金占用，提高资金使用效率和效果。因此，公司需要懂供应链物流管理的物流工程人才，以便更好的提升企业总体管理水平。院长尹子民详细介绍了物流工程专业人才培养模式和正在进行的教学改革与人才培养过程，物流工程专业是我校省级一流本科示范专业，建有省级智慧物流现代产业学院，该专业正在进行供应物流、生产物流和销售物流全产业链项目化教学模式改革，把供应链物流管理和智慧物流管理作为学生应用能力支撑点和能力点，这些改革完全适合于沈阳北方防爆股份有限公司人才需求目标，学校也会积极地与企业合作，通过建立实践教学基地和就业创业基地来实现校企双赢策略。

     图3 校企双方领导在沈阳北方防爆股份有限公司调研合影

在辽宁省建设科学研究院有限责任公司访企拓岗促就业行动过程中，院长尹子民首先介绍了辽宁理工学院管理工程学院正在开展的工程全寿命周期管理项目化教学模式，运用BIM技术积极开展信息化、数字化和智能化实验实训教学过程，学校的风景园林、工程造价与工程管理专业完全能够对接园区规划、工程项目可行性论证、工程概预算、工程招投标、进度管理、工程监理、施工组织与管理、工程决算、项目运营、房地产评估的全寿命周期管理岗位，进而实现学生应用型人才培养和就业过程。公司总经理金华详细介绍了公司主要业务和人才需求情况。该公司主要从事建设工程设计、建筑智能化系统设计、国土空间规划编制、建设工程质量检测、室内环境检测、工程造价咨询业务、施工专业作业、工程测绘服务、安全评价业务、房屋建筑和市政基础设施项目工程实施，以及工程和技术研究和试验发展、园区规划设计与管理建筑新材料技术研发、生产和销售，这些业务内容与辽宁理工学院的工程管理、工程造价、风景园林和物流工程都紧密相关。本公司愿意与辽宁理工学院达成校企共建实践教学基地和大学生就业创业基地平台，把企业优秀资源贡献给学校应用型人才培养过程，也愿意为学校实践教学和学生就业搭建优秀平台。调研过程中，辽宁省建设科学研究院有限责任公司工程部总经理李凯和科技部部长王庆辉均表达了与学校密切合作的意愿，表示双方可以围绕风景园林、工程管理与工程造价三个专业学生在项目管理、实践教学和学生订单培养等方面都有深度合作渠道，也愿意适时来校进一步就应用型人才培养和大学生就业进行充分探讨。

通过到沈阳四家企业访企拓岗促就业再行动，管理学院进一步加大了校企合作深度，增进校企合作基础，促进了我校服务辽宁、面向全国的人才服务面向定位的落实和落地，为我校大学生实习实践和成长就业开辟了更大的发展空间。（管理工程学院 山微撰稿）

     图4 校企双方领导在辽宁省建设科学研究院有限责任公司调研合影