一、教师交流管理要求

（一）管理职责

1、双方管理职权。合作双方分别按所在学校有关规章制度，对参与“教师交流”项目的教师及相关人员进行常规管理。

2、重点管理事项。包括：教师的选派、教师履职情况、信息沟通、最终评价等事项。

（二）工作职责

1、教师交流期间应认真履行工作职责，按学校要求保质保量完成所承担的教学任务。

2、教师交流期间必须严格遵守双方学校的有关规章制度。

（三）业绩建档

1、双方学校均按所在学校有关管理办法，对参与“教师交流”项目教师的工作业绩进行考核与评分。

2、双方学校安排专人（或兼职）负责交流期间所有相关教师业务档案的记载与管理。

二、教师交流有关待遇

（一）教师交流期间的工作报酬标准（课时津贴、指导论文津贴、专题讲座报酬等）按教师承担工作任务所在学校既定标准执行并支付。

（二）教师交流期间的工作业绩应在本人所在学校教师晋职、晋级、奖励等方面的考评系统中有所体现。

三、教师交流期间监督检查办法

（一）监督检查内容。重点检查参与“教师交流”项目的教师其主要教学环节的履职情况。

（二）监督检查方式与次数。主要采取听课、检查教学文件、学生意见反馈等方式；一般每学期检查2-3次。

（三）监督检查结果的使用。监督检查的结果主要用于两个方面：一是向教师所在学校反馈，加强教师交流期间的管理；二是用于教师有关方面的考核与评价。

 

                                                     2020年10月