2021年，我院紧紧围绕“5+3”评建工作主线，在学院师生的共同努力下，较好的完成了学年工作计划，取得了一定的成绩。现将本学年工作简要总结如下：

一、主要工作完成情况

（一）党建工作

1.制定了党史学习教育计划并按要求落实；

2.开展了教师“十项准则，十不准”活动；

3.组织教师学习十九届六中全会精神，举办了“百题百答”党建知识有奖竞赛活动；

4.书记上党课、三会一课等活动师生参与度达到要求，活动效果良好。

（二）中心工作

1.围绕“5+3”工作主线，以巩固、完善为重点，持续推进“迎评促建”工作

（1）课堂教学、期末考试、毕业论文、实习实训、专业建设等五项基础性工作，在学校的统一部署下按部就班推进。其中，为提高期末考试和毕业论文工作质量，先后举办了毕业论文、期末考试专题辅导讲座，考试命题质量考前把关，毕业论文题目全面审核等工作，整体质量较上学年有明显提升；

（2）大学生创新创业、校企合作和毕业生就业三项提升性工作效果明显。其中，大学生创新创业工作取得新的进展。主要体现在两个方面：第一，师生参加省以上专业大赛获奖级别和人数均创历史性最好成绩；第二，在学校鼎力支持下，成立了辽宁理工学院首家师生共同持股的雏鹰师生财税服务有限公司，迈出了大学生创新创业新步伐。雏鹰公司的成立，为工商管理学院全体师生服务企业，服务市场，服务社会搭建了一个桥梁和纽带；为大学生实践动手能力的强化，创新创业活动的开展，青年教师教学水平的提升搭建了一个新的平台。

校企合作工作有了新的突破。签署了工商管理学院与用友新道共同建立数智财务产业学院的协议与合同，总投资约为300万元，工程于寒假进行，预计明年3月份基本建成；已建立的校企、校地合作基地正常运转；毕业生就业质量略有提升，但整体就业率没有达到上届水平。

2.不断凝练办学特色，学院办学方向逐步明确

通过长期教学实践，历经几个阶段的凝练，基本形成了“应用为本、多元递进、产教融合、双创助力”的办学特色：

“应用为本”—是根基（30字人才培养理念：政治素质过硬、理论知识够用、专业基础扎实、实践能力较强、适应岗位较快）

“多元递进”—是措施（人才培养八项措施）

“产教融合”—是方向（产业学院、校企合作）

“双创助力”—是提升（雏鹰公司、创新工作室、专业大赛）

3.以“OBE”理念为依据，开始了人才培养方案的修订工作

“OBE”理念的核心是成果导向。此次人才培养方案修订主要分为两个阶段。第一阶段，在2018版方案修订过程中，“OBE”理念已经有所融入。2020版方案修订过程中“OBE”理念得到进一步明确；第二阶段，全面落实方案的修订，按学校统一部署寒假进行。

4.继续进行师资队伍建设的巩固和完善工作

（1）制定有关制度和文件，采用“师徒”模式，认真落实青年教师“导师制”；

（2）结合职称评定和教师外部引进，进一步优化教师队伍职称结构。高级职称占比已基本接近合格评估标准，中级和初级职称占比尚存一定差距；

（3）本年已引进专任教师20名，学院自有教师紧缺的现状基本得到解决，达到了合格评估要求的基础标准；

（4）大部分教师特别是青年教师利用业余时间，采用线上、线下多种方式进行自我进修，不断提升教学能力；

（5）兼职教师队伍在动态调整的基础上，逐步拓宽了服务领域，大部分兼职教师较好的承担了授课和论文指导工作。

5.开展了“学风、教风整顿月”活动

本学期9月1日-30日，学院开展了为期一个月的学风、教风整顿月活动。制定了活动方案，出台了学生平时成绩处理办法，在师生的共同努力下，取得了预期效果。

6.完成了学校规定的教学任务

在疫情防控大背景下，按学校要求，较好完成了各项教学任务。

7.科研、教改、专业建设再上新台阶

获突破性项目两项：李国余主持的教育部协同育人项目和宋红尔主持的省优秀教学成果二等奖项目。

在去年“教师交流”省级校际合作项目的基础上，再获批一项“资源共享”省级校际合作项目；立项横向课题5项，纵向课题近30项；发表论文20余篇；出版校本教材2部。

（三）学团工作

1.思想政治教育

工商管理学院在校生1140余人，专职辅导员6名，全年工作平稳无一例恶性突发事件发生；组织开展辅导员内部交流研讨会10余次，与信息工程学院学生工作交流会2次； 

创建《辅导员思想政治课程化》初具规模，课程大纲进入收尾阶段；全年开展爱国主义教育；心理健康教育；诚信教育；安全教育；感恩教育；思想政治引领主题教育；学生干部主题培训活动百余次；尤其首年开展线上寝室文化节及相关活动3项。  

2.双创稳步推进

在去年以“校企单位参与，辅导员做援手的模式，专业教师课堂谈规划，辅导员课下讲学业”模式基础上，3个专业社团再创新高，全年学生参与双创竞赛率提高9个百分点（去年70%），在校学生创新创业竞赛获奖百余人次。

3.特殊群体建档案  有效帮扶显成效

（1）成立特殊群体帮扶工作机制小组，有效开展各项帮扶工作；

（2）经济困难学生档案健全，资助工作无失误；

（3）学业困难“三方帮扶”机制落实到位；

（4）身体、心理疾病学生在校无突发情况出现，健康平稳在校学习。

4.就业工作突破瓶颈   

通过整改以往就业工作措施，2022届毕业生工作有了新突破。招聘会百余家进校园，线上线下同步为学生，年终就业率可达90%以上。

5.学风建设

根据学校学风建设实施方案拟定工商管理学院学风建设实施方案，全年开展学风建设主题活动20余次。

二、提升方向

（一）青年教师驾驭课堂的能力尚需提升；

（二）教研室的教学研究功能应进一步提升；

（三）科研成果的质量仍需提升；

（四）实验实的利用率应进一步加大；