为了健全学校专业增设、淘汰、改造、升级的调整机制，进一步优化专业结构与布局，主动服务地方经济发展，全面提高应用型人才培养质量，修订本意见。

一、指导思想

（一）坚持把立德树人作为根本任务，以学生为中心，培养德智体美劳全面发展，基础扎实、实践能力强的“敢为人先，无私奉献”的高素质应用型人才。

（二）推进“数字辽宁、制造强省”的发展战略，主动服务区域经济发展，立足锦州，服务辽西，面向全国。

（三）以就业为导向，专业人才社会需求量大且稳定，知识、能力和素质要求明确。

二、基本原则

（一）专业设置与调整应遵循高等教育发展规律，适应地方经济建设、科技进步、社会管理创新和学科发展的需要，加快发展支撑、引领新产业、新技术、新业态的新专业，突出应用型人才培养特点，强化特色，注重实效。

（二）专业设置与调整应符合学校的办学目标和办学定位，有利于优化教学资源的配置与共享，提高办学效益和教学质量，形成合理的专业结构与布局。

（三）专业设置与调整应符合学校专业发展规划，优先发展具有一定办学基础和条件、有相关学科专业依托、能体现我校办学优势和特色的专业，积极发展新兴学科、交叉学科相关专业。

（四）建立专业评估与招生规模的预警机制。制定科学合理的专业评估标准，以专业评估结果为依据，逐步建立起科学的专业结构调整机制，以及专业建设经费的拨款资助制度。对社会需求量少、专业建设情况差，经整改后仍然没有起色的专业，实行减少招生。

三、本办法自公布之日起实施，《辽宁理工学院关于建立专业动态调整机制的意见》(院发〔2015〕92号)原文件同时废止,由教务处负责解释。