为奖励在教育教学工作中取得显著成果的集体和个人，发挥教学成果的引领激励作用，不断提高教学水平和教育质量，制定本办法。

一、奖励原则

1.教学成果奖授予在教学基本建设、教学改革、教学管理等某方面取得有效成果的集体和个人，奖励范围原则上应是经过辽宁理工学院教改立项的研究课题。在相同的条件下，优先考虑长期从事公共课和基础课教学工作的教师取得的成果。

2.奖励的成果应具有原创性，在理论和实践上有所突破，教育理念先进，符合教育发展规律、教学规律和学生培养规律的成果。

3.奖励的成果应具有较强实用性和可操作性，经过至少2年的教育教学实践检验，取得明显实效的成果。

4.奖励的成果应具有示范性和指导推广作用，取得较高认同度，在校内外产生积极影响的成果。

二、申报标准

1.在教育教学改革方面有所突破，达到省内领先水平，并取得重大的人才培养效益的，可申报院级教学成果一等奖。

2.在教育教学改革方面取得明显效果，达到校内领先水平，并取得一定的人才培养效益的，可申报院级教学成果二等奖。

3.在教育教学改革工作中取得一定效果，达到校内先进水平，可申报院级教学成果三等奖。

三、评选条件

1.成果主要完成人应全面落实党的教育方针，遵纪守法，具有良好的思想品德，忠诚于人民的教育事业，为人师表。

2.成果主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实践全过程，并做出主要贡献，取得实际效果。

3.成果主要完成单位应是成果主要完成人所在的单位、并在成果的设计、论证、研究和实践的全过程中提供物质技术条件保障。每项成果的主要完成单位不得超过3个。

4．每项成果的主要完成人不超过5人，同一人员不得申报2项以上的教学成果奖。

四、申报程序

1.申报教学成果奖，由成果的主要完成单位或主要完成人向所在单位提出申请，经所在单位审核后向学院推荐。教务处对各单位的项目进行初评，将初评结果提交学院评审委员会评审，并对评审结果公示，公示无异议后，由学院印发文件公布。

2.院级教学成果奖每4年评选一次。设一、二、三等奖。对获奖成果的单位和个人，由学院颁发荣誉证书和奖金，评奖工作遵循“宁缺毋滥”原则，各评奖等级均可空缺。

五、附则

1.获得教学成果的集体和个人，其奖金归获奖集体和个人所有，任何单位和个人不得克扣截留。

2.个人获得各级教学成果奖，应记入本人档案，作为岗位聘任、绩效考核、职务聘任的重要依据之一，其作用等同于同等科研成果奖。

3.学院在院级教学成果奖评选的基础上，推荐参评省级、国家级教学成果奖。

4.院级教学成果奖申请人弄虚作假或剽窃他人成果，经查证属实，学院将追回全部奖金，并追究相关人员责任。

5.本办法自颁布之日起执行，原有相关办法同时废止，由教务处负责解释。