为进一步提升教师教学创新能力,汲取教学创新大赛精华,经学校研究决定于3月份组织相关人员参加《第二届教学创新大赛课堂实录、创新报告和现场汇报三环节制作要点与呈现技巧专题培训班》的通知,关于本次培训具体情况如下:
培训人员:各教学创新团队。
培训时间:2022年3月12日-13日。
培训方式:录屏。
课程特色:依据教学创新大赛评审指标,聚焦“课堂实录、创新成果报告和教学设计创新汇报”三个环节。解析获奖的关键点,掌握现场汇报的技巧,创新报告的要点及课程实录的步骤;学会亮点提炼,掌握呈现技巧,抓住关键,少走弯路,即学即用,提升备赛能力,精进教学技能,打造一流课程。
内容模块安排如下:课堂教学实录 廖晓慧 首届全国高校教学创新大赛一等奖及教学设计创新专项奖
教学创新汇报 王 蕾 首届全国高校教学创新大赛一等奖及教学设计创新专项奖
创新成果报告 周屈兰 首届全国高校教师教学创新大赛一等奖
获奖关键技巧 姚 飞 首届全国高校教师教学创新大赛地方高校正高组一等奖
课程安排:
第二届教学创新大赛课堂实录、创新报告和现场汇报三环节制作要点与呈现技巧培训班 | |||
时间 | 活动内容概述 | ||
3月12日
| 09:00-11:30 创新成果报告 | 报告主题 | 推动教学创新、打造一流课程:教学创新大赛参赛体会 |
培训内容 | 1、教学创新大赛文件解读 2、教学创新大赛评分标准剖析 3、课堂实录、创新成果报告和教学设计创新汇报制作要点 4、获奖作品示范 | ||
培训专家 | 周屈兰,西安交通大学能源与动力工程学院教授,博士生导师。获首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、首届陕西省高校课堂设计创新大赛一等奖。 | ||
3月12日
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14:00-16:30 教学创新汇报
| 报告主题 | 打造有生命力的课堂—创新大赛成果及教学设计创新汇报经验分享 |
培训内容 | 申报材料、创新思路与教育教学理念 课堂实录如何更好体现教学创新 教学创新成果报告撰写范式 教学设计创新汇报经验分享 | ||
培训专家 | 王 蕾,宁波大学音乐学院副院长,副教授;硕士生导师,首届全国高校教师教学创新大赛副高组一等奖和全国高校教师教学设计创新奖。国家级线上一流金课——《音乐与健康》和《聆听中国》主持人。 | ||
3月13日 |
09:00-11:30 获奖关键技巧
| 报告主题 | 教学创新大赛获奖关键及体会 |
培训内容 | 1、参加教学创新大赛的初心和3个基本条件 2、教学创新大赛获奖的3大关键 3、现场汇报演示与6个技巧 4、创新成果报告13个心得 5、课程实录评分标准解读及5大步骤 抓住关键,少走弯路,即学即用 | ||
培训专家 | 姚 飞,男,博士,天津工业大学管理学院教授,人力资源与创业系主任;首届全国高校教师教学创新大赛地方高校正高组一等奖。国家级精品在线课程&国家级一流课程负责人&评审专家。 | ||
3月13日 | 14:00-16:30 课堂教学实录 | 报告主题 | 优化教学设计 打造高阶课堂——教学创新大赛之课堂实录解析与分享 |
培训内容 | 1.如何实现“教师主导 学生主体”? 2.怎样呈现“混合式”教学特点? 3.什么是高质量课堂互动? 4.如何有效融入课程思政? | ||
培训专家 | 廖晓慧, 经济学博士,安徽财经大学教师,首届全国高校教学创新大赛一等奖及教学设计创新专项奖。 |
请各教学单位认真组织教师报名参加培训,并将参培人员名单报教师发展中心。
教师发展中心
2022年3月1日
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