为了探讨如何构建一个以学生应用能力培养为中心的日语专业课程体系，外国语学院日语教研室全体教师对此进行了讨论教研，各位教师踊跃发言，希望通过这样的研讨，日语专业可以更好地准备学生面对未来的挑战，培养他们成为具有实际应用能力的日语专业人才。

其中孙萍老师指出：当前日语专业课程体系存在理论与实践结合不够紧密的问题。比如，一些传统的日语文学课堂，教学方法仍然是以教师讲授为主，学生缺乏文学作品的语言表达，文化内涵应用到实际交流或者创造中的机会，教师应该改变教学方法，可以通过互动式教学，项目式学习等方式提高学生参与课堂的积极性。

王子璐老师补充说语言的教学过程中，除基础知识外，要注重应用能力培养的重要性。要重视学生的语言实际应用能力，学生需要具备在不同场景下使用日语进行沟通的能力；要重视跨文化交际能力，理解和适应不同文化的能力也尤为重要；除了语言技能外，学生还需掌握一定的语言之外的专业知识，以适应特定行业的工作需求。

会后，刘艳君老师肯定了各位教师提出的宝贵意见与建议，强调在后续的课程体系构建过程中，要充分考虑学生应用能力培养的目标，进一步优化课程设置，教学方法和考核方式，使得日语专业学生能够更好地适应社会发展需求。