为加强学院教学质量管理，持续完善教学信息反馈沟通机制，充分发挥学生参与教学管理的主体作用，应用技术学院于5月8日成功召开了2024年春季学期第二阶段学生教学信息反馈工作会议，旨在以学生为主体，营造良好学习氛围，打造高质量课堂，为学生成才保驾护航。

会议由应用技术学院副院长周丹主持，张亚新院长、各班级学生信息员参会。

会上，周丹副院长通报了第一阶段学生信息员反馈问题的整改过程和整改结果，学生信息员一致表示学院问题解决效率高，坚定了信息反馈的桥梁纽带作用。之后，与会人员就第二阶段反馈内容进行了深入的讨论与分析，制定改进计划的同时，落实整改负责人，稳步推进整改方案，积极完善教学条件，提升教师教学和学风状况。

应用技术学院第二阶段学生教学信息反馈显示，师德师风、教师教学和教学管理稳步提升，但在教学条件上仍然存在提升空间。应用技术学院将多方并举，积极解决学生提出的问题，进一步提升教学质量和学习体验。

会议反馈显示，尽管我院整体教学情况良好，但在教学方法、教学条件等方面仍有提升空间。应用技术学院将以此为契机，多措并举，持续改进，力求为学生提供更加优质的教学环境和学习体验。

最后，张亚新院长表示，学院“以生为本”，关爱学生、服务学生，及时解决学生所需所求，将继续抓好抓紧抓实教学每个环节，营造良好学习氛围，积极打造高质量课堂，为学生成长成才保驾护航。