为提升新入职教师教学能力，保证课堂教学质量，推动人工智能领域教学创新，电机电器智能化专业于2月21日下午组织开展了新入职教师试讲活动。本次新入职试讲教师为孙慧敏老师，所讲授课程为《人工智能》课程。活动由专业负责人李新春老师主持，教研室全体教师参加了本次活动。

首先孙慧敏老师围绕《人工智能》课程第一章“绪论”，模拟课堂第一课展开试讲，通过案例讲解、互动讨论与多媒体工具融合，生动阐释了人工智能的定义、发展历程及对社会经济的重要影响。试讲过程中，展现出孙老师扎实的专业功底和信息化教学能力，同时结合电机电器领域特色，融入智能控制、工业机器人等实践案例，体现了课程与专业方向的深度融合。

    试讲结束后，全体教师分别从课程教学内容设计、课堂互动效果、语言表达规范性、板书设计合理性、多媒体视频甄选及课程思政融合等多维度进行细致点评。李新春老师指出：“青年教师需在理论深度与教学趣味性间找到平衡点，建议通过问题链设计引导学生主动探究，结合专业特色打造差异化教学亮点。刘宝华老师指出:“琐碎知识点之间的衔接要恰当，吸引学生注意力，保证讲课的逻辑连贯性。吕明老师则从课程思政角度提出建议：“可适当融入我国人工智能领域重大科技突破，增强学生的专业认同感与社会责任感。肖迪老师指出:“授课中板书起重要辅助作用，要结合黑板的有限书写空间规划好板书内容，书写规范工整同时语速要适中，有效把控课堂节奏。高欢老师则分享了几年来自身教学经验与体会，助力新教师快速成长。新教师认真听取建议，并就教学重难点处理、学生学情分析等问题与全体老师展开深入探讨。

最后李新春老师在总结中强调：“人工智能是驱动专业升级的核心引擎，青年教师既要讲好课程，站稳讲台，更要紧跟技术前沿，让AI赋能教学，培育出更多兼具理论高度与实践价值的优质课程。